Es combinaran diferents metodologies en el procés d'ensenyament-aprenentatge. Mètodes directes i mètodes actius i globalitzadores es combinaran en funció del tipus de contingut a aprendre, de l'objectiu a aconseguir i de la tasca a realitzar. En tot cas, s'intentarà que l'alumnat sigui el protagonista del procés i es dipositaran en ell totes les decisions possibles. Així mateix, es perseguirà potenciar el seu raonament crític i el seu caràcter reflexiu, tractant d'aportar una visió global del potencial educatiu i social que té la matèria en l'exercici professional del Mestre o Mestra en Educació Infantil. Per a això, la innovació metodològica és un dels principis essencials que té plantejats l'assignatura. En aquest sentit, es faran aplicacions de models pedagògics globalitzadors, actius i experiencials, com ara l'aprenentatge-servei i altres plantejaments basats en la resolució de problemes.