P01 - Conèixer formes de col·laboració amb els diferents sectors de la comunitat educativa i de l'entorn social.

P02 - Conèixer i aplicar els processos d'interacció i comunicació a l'aula, així com dominar les destreses i habilitats socials necessàries per a fomentar un clima que facilite l'aprenentatge i la convivència.

P03 - Controlar i fer el seguiment del procés educatiu i, en particular, d'ensenyament i aprenentatge mitjançant el domini de tècniques i estratègies necessàries.

P04 - Participar en l'activitat docent i aprendre a saber fer, actuant i reflexionant des de la pràctica.

P05 - Participar en l'activitat docent i aprendre a saber fer, actuant i reflexionant des de la pràctica en anglés.

P06 - Participar en les propostes de millora en els diferents àmbits d'actuació que es puguen establir en un centre.

P07 - Regular els processos d'interacció i comunicació en grups d'alumnat de 6-12 anys.

PI1 - Adquirir un coneixement pràctic de l'aula d'anglès i de la gestió d'aquesta.

PI2 - -Controlar i fer el seguiment del procés educatiu i, en particular, d'ensenyament i aprenentatge mitjançant el domini de tècniques i estratègies necessàries pròpies de la llengua anglesa.

PI3 - Relacionar teoria i pràctica amb la realitat de l'aula d'anglès i del centre.

PI4 - Conèixer la diversitat de recursos didàctics de l'ensenyament-aprenentatge de la llengua anglesa, tant d'aula, com a externs, per a l'ensenyament/aprenentatge dels continguts d'aquesta matèria i els criteris per a decidir com i quan utilitzar-los i adaptar-los a la diversitat d'alumnat i situacions.

PI5 - Ser sensible a l'interès dels i de les alumnes i ser capaç d'utilitzar els recursos adequats per a motivar-los en l'aprenentatge de la llengua anglesa i fomentar en l'alumnat una actitud favorable cap a l'anglès.

PI6 - Conèixer la metodologia i els recursos apropiats que han d'utilitzar-se en els processos d'ensenyament/aprenentatge de la llengua anglesa.