R06 – Donar suport, cooperar, respectar opinions i treballar en equip amb els companys i conèixer la importància que aquestes actituds suposen en l'activitat professional com a mestre.

R06 - Valorar la importància de l'educació afectivoemocional, l'autoconeixement i demostrar la importància de transmetre seguretat i afecte a cada un dels alumnes.

R06 - Planificar el procés d'ensenyament-aprenentatge i ser capaç de plasmar-ho en una programació didàctica.

R06 - Identificar les àrees curriculars de l'etapa d'educació primària.

R06 - Enumerar, descriure i analitzar els elements bàsics del currículum d'educació primària.

R06 - Entendre la importància de la planificació del procés d'ensenyament-aprenentatge i avaluar críticament les diferents perspectives respecte d'això i metodologies d'aprenentatge.

R06 - Dissenyar estratègies metodològiques i materials didàctics d'acord amb les necessitats i característiques de l'alumnat.

R06 - Conéixer i ser capaç de promoure les competències que han d'adquirir els estudiants.

R06 - Constituir l'aula com un espai democràtic en què preparar l'alumnat per a participar activament en la societat.

R06 - Comparar i reflexionar sobre els processos d'ensenyança-aprenentatge a Espanya i en altres països.

R06 - Analitzar els criteris d'avaluació i estàndards d'aprenentatge de l'educació primària i desenvolupar diferents tipus d'avaluació adaptant-se a les necessitats de l'alumnat.