Treball en grup:

Seminaris sobre textos: En cadascun dels temes es realitzarà una lectura de textos. Es redactarà un informe que de compte de la idea principal (tesi, marc teòric, posició) dels textos seleccionats, el contrast dels arguments de cada autor o autora amb els dels altres i una crítica del grup.

Els informes seran penjats a l'aula virtual abans de cada debat.

Debats: Els informes sobre els textos seran el punt de partida per al debat de cada tema. Els grups resumiran la seua postura i aportaran arguments per a dinamitzar la discussió.

Dinàmiques de treball i intervenció sobre conflictes. Els grups hauran de plantejar reflexions a l'aula a partir de conceptes vistos en classe. Per a això hauran de fer ús de dinàmiques participatives i lliurar un porfoli per bloc

Treball individual

Cada estudiant haurà de fer per cada bloc temàtic un exercici d'argumentació.

Consistirà en la redacció d'una argumentació contrastada a partir d'un supòsit en el qual s'adonarà d'una situació conflictiva. Els eixos de la reflexió seran: la localització de les claus del conflicte, la seua relació amb els textos treballats en classe, el debat generat i la pròpia experiència i una proposta de solució