L'estructura i metodologia docent de l'assignatura Història Econòmica combina les classes teòriques basades en l'exposició del professor, i les tutories de suport en grups significativament més reduïts, amb les pràctiques que permeten el desenvolupament autònom a partir de la resolució d'exercicis i problemes. També s'estimula el treball personal amb la bibliografia bàsica recomanada d'on els estudiants i les estudiantes obtindran una visió de conjunt sobre el període i l'espai considerats. Així, es facilita, al seu torn, que la docència presencial puga concentrar-se en l'aprofundir sobre qüestions concretes.