Semestre 2
Tutories
| 3 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Avaluació
| 1 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Treball personal
| 0 | 296 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
COM1 - Analitzar críticament les teories al voltant de la comunicació intercultural i l'ensenyament-aprenentatge de llengües.
COM2 - Analitzar intercanvis comunicatius des del punt de vista de la dinàmica transaccional pròpia de situacions de negociació i mediació.
COM3 - Planificar processos d'ensenyament-aprenentatge de llengües atès l'enfocament comunicatiu, per competències i d'aprenentatge autònom en diferents contextos.
COM4 - Elaborar plans d'acció pedagògica que afavorisquen la competència plurilingüe integrant-hi les TIC.
COM5 - Analitzar el funcionament dels textos i dels discursos per a reconèixer la diversitat intercultural i els biaixos ideològics contra l'equitat i la inclusió amb la finalitat d'aplicar-ho a pràctica docent, a la mediació i a la investigació.
CON4 - Identificar el caràcter sociocultural dels gèneres discursius i el seu paper en situacions que impliquen explicar, convèncer i persuadir.
CON5 - Conèixer els principis i valors democràtics i els objectius de desenvolupament sostenible relacionats principalment amb l'educació de qualitat, igualtat de gènere, treball decent i creixement econòmic, reducció de les desigualtats, pau, justícia i institucions sòlides i aliances per a aconseguir els objectius (ODS 4, 5, 8, 10, 16 i 17).
HAB1 - Organitzar la informació treballada sobre la comunicació intercultural i l'ensenyament de llengües d'acord amb les metodologies professionals i d'investigació pròpies d'aquests estudis.
HAB2 - Analitzar i produir textos tenint en compte la seua finalitat, les característiques dels destinataris i el context de la seua difusió.
HAB3 - Utilitzar recursos digitals amb finalitats professionals en l'àmbit de la comunicació intercultural i de l'ensenyament de llengües.
HAB4 - Utilitzar recursos digitals per a la investigació i la realització de treballs acadèmics.
HAB7 - Aplicar les estratègies discursives de l'exposició en diferents situacions comunicatives i en els discursos de divulgació del coneixement.
HAB8 - Reconèixer els principis ètics de la mediació lingüística i cultural i incorporar-los al patrimoni personal i professional.
HAB9 - Utilitzar críticament la bibliografia existent sobre metodologia i continguts relacionada amb les tasques d'investigació en el marc temàtic del màster.
Sintetitzar i exposar de forma argumentada les conclusions epistemològiques d'un treball de recerca en el marc temàtic del màster.
Redactar un treball monogràfic individual i original que evidencie la capacitat per a abordar de manera profunda una problemàtica vinculada a les temàtiques del màster.
Presentar de manera clara i efectiva el treball realitzat, demostrant habilitats de comunicació oral i la capacitat per a transmetre de manera persuasiva les conclusions obtingudes.
Integrar coneixements, habilitats i actituds de diverses matèries en realitzar un exercici reflexiu que aborde problemàtiques relacionades amb el màster.
Identificar llacunes i oportunitats per a contribuir al coneixement existent.
Explicar clarament el tema d'un treball de recerca o aplicació, formular hipòtesis de treball pertinents i definir una metodologia adequada per a gestionar la problemàtica.
Avaluar críticament la literatura existent en l'àrea de metodologia i investigació.
Aplicar de manera efectiva el conjunt de coneixements i destreses adquirits durant el màster en la resolució de la problemàtica tractada en el treball.
Aplicar de manera autònoma i reflexiva els principis ètics de la mediació lingüística i cultural en l'elaboració i presentació del treball de final de màster, demostrant un compromís ètic i professional en el seu treball acadèmic.
