Tema 1. La utilitat de pensar en els temps actuals.

- La societat del desapegament: un retrat de les societats d'avui dia.

- La importància del pensament ètic, crític i creatiu.

Què és el pensament ètic?

Què és el pensament crític?

Què és el pensament creatiu?

- Per què un ethos crític, ètic i creatiu?

Tema 2. Cultivar l'ethos crític, ètic i creatiu des de la pedagogia.

- Trets de la pedagogia bancària.

- Trets de la pedagogia llibertària o problematizadora.

- La motivació i l'element a la pedagogia llibertària.

Tema 3. L’escola de la filosofia amb nenes i nens com a pedagogia llibertària.

- Orígens i evolució.

- Característiques i materials.

- Contes amb imatges.

- Metodologia: el diàleg i la comunitat d’indagació filosòfica.

- La pregunta filosòfica.

Tema 4. La filosofia com una activitat inherent als éssers humans.

- L’activitat del filosofar: concepte i trets de la filosofia.

- Xiquetes i xiquets filòsofs: interpretació clàssica i alternativa de la infantesa.

- El sentit humà de la filosofia: filosofia acadèmica i mundana.

Tema 5. La cura i la imaginació moral a la comunitat d'indagació filosòfica.

- La cura com a resultat de l'ethos crític, ètic i creatiu.

- El valor de la imaginació moral per a l'ethos crític, ètic i creatiu.

- L'habilitat de l'empatia.