Tema 1: Filosofia, epistemologia i metodologia de les ciències humanes i socials

1.1. Concepte i característiques de la filosofia

1.2. Concepte d'epistemologia

1.3. La metodologia de les ciències humanes i socials

_

Tema 2: Tradicions aristotèlica i galileana

2.1. La tradició aristotèlica

2.2. La tradició galileana

_

Tema 3: Primera fase de la controvèrsia explicació-comprensió. Hermenèutica contra positivisme en el s. XIX

3.1. El positivisme de Comte

3.2. Ciències de la naturalesa i ciències de l'esperit en Dilthey

3.3. Sociologia, comprensió i racionalitat en Max Weber

_

Tema 4: Segona fase de la controvèrsia explicació-comprensió. Racionalisme crític i teoria Crítica

4.1. La lògica neopositivista de l'explicació en la "ciència unificada": l'alternativa del racionalisme crític

4.2. La crítica d'Adorno a Popper i el sorgiment de la teoria crítica en la primera generació de l'escola de Frankfurt

_

Tema 5: Tercera fase de la controvèrsia explicació- comprensió. El gir lingüístic de la filosofia

5.1. Llenguatge, acció i història en la filosofia analítica

5.2. La importància de la filosofia del llenguatge de Wittgenstein

5.3. La racionalitat comunicativa i els interessos del coneixement en la segona generació de l'escola de Frankfurt

_

Tema 6: La situació actual. Alguns reptes epistemològics

6.1. Cap a una epistemologia inclusiva: per matèries i per subjectes

6.2. Cap a una epistemologia compromesa: la pau i el desenvolupament

6.3. Conclusió: Una proposta de gir epistemològic