CG01 - Capacitat d’anàlisi i síntesi.

CG04 - Treball en equip.

CG05 - Capacitat d'organització i planificació.

CE2.1 - Saber orientar, dissenyar, aplicar i avaluar tecnicocientíficament exercici físic i condició física en un nivell avançat, basat en l'evidència científica, en diferents àmbits, contextos i tipus d'activitats per a tota la població i amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial com ara les persones majors (tercera edat), la població escolar, les persones amb discapacitat i les persones amb patologies, problemes de salut o assimilats (diagnosticades i/o prescrites per personal mèdic), amb atenció al gènere i la diversitat.

CE2.2 - Identificar, comunicar i aplicar criteris científics anatomicofisiològics i biofisiològics en un nivell avançat de destreses en el disseny, desenvolupament i avaluació tecnicocientífica de procediments, estratègies, accions, activitats i orientacions adequades per a prevenir, minimitzar i/o evitar un risc per a la salut en la pràctica d'activitat física i esport en qualsevol tipus de població.

CE2.3 - Dissenyar i aplicar amb fluïdesa, naturalitat, de manera conscient i continuada d'exercici físic i condició física adequada, eficient, sistemàtica, variada, basada en evidències científiques, per al desenvolupament dels processos d'adaptació i millora o readaptació de determinades capacitats de cada persona en relació amb el moviment humà i la seua optimització amb la finalitat de poder resoldre problemes poc estructurats, de creixent complexitat i imprevisibles i amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial.

CE3.1 - Analitzar, identificar, diagnosticar, promoure, orientar i avaluar estratègies, actuacions i activitats que fomenten l'adhesió a un estil de vida actiu i la participació i pràctica regular i saludable d'activitat física i esport i exercici físic de manera adequada, eficient i segura per part dels ciutadans i ciutadanes amb la finalitat de millorar la seua salut integral, benestar i qualitat de vida, i amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial com ara les persones majors (tercera edat), la població escolar, les persones amb discapacitat i les persones amb patologies, problemes de salut o assimilats (diagnosticades i/o prescrites per personal mèdic), amb atenció al gènere i la diversitat.