Basada en una combinació d’estratègies per a afavorir diferents activitats formatives: classes teòriques (en gran grup), combinades amb altres pràctiques (en grup reduït), sessions de tutories col·lectives (grup xicotet) amb l’estudi individual.

Per a alguns continguts emprarem una metodologia expositiva, lliçó magistral, que contribueix a la introducció dels conceptes bàsics. En les classes pràctiques usarem dinàmiques de treball participatives, i plantejarem activitats que podem emprar en l’aula d’infantil. S’alternaran amb la resolució d’exercicis i problemes, a través de l’aula virtual.

Aquesta opció metodològica pretén formar professionals crítics i reflexius i preparar-los per a ser docents en la societat de la informació.