R161 - Utilizar las destrezas de comunicación del conocimiento entre iguales como un medio para el desarrollo metalingüístico y metacognitivo

R154 - Relacionar la innovación pedagógica que implica la introducción de la autonomía en contextos educativos con el cambio de cultura de aprendizaje y el papel del profesor como investigador

R130 - Integrar las propuestas de autonomización desde una perspectiva que permita construir una competencia plurilingüe e intercultural

R128 - Integrar el desarrollo de destrezas autónomas (observación, contraste, inferencia, generalización, tanteo, verificación, etc.) como una dimensión de las actividades de aprendizaje de lenguas.

R111 - Diseñar planes de formación para la autonomía adaptados al contexto

R102 - Desarrollar una capacidad de observación pedagógica para aumentar la propia autonomía como profesor

R088 - Utilizar recursos en soporte informático y en formatos tradicionales para el autoaprendizaje y la formación continuada

R087 - Proponer materiales y actividades autonomizadores

R078 - Actuar como consejero y mediador pedagógico

R012 - Adquirir habilidades de aprendizaje que permitan al alumno continuar estudiando en el futuro de forma autodirigida y autónoma