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Semestre 1
Ensenyaments teòrics
| 8 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Ensenyaments pràctics (problemes)
| 2 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Tutories
| 1 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Avaluació
| 1 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Treball personal
| 0 | 38 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Treball de preparació dels exàmens
| 0 | 25 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
CE11 - Reconocer los principios éticos de la mediación lingüística y cultural e incorporarlos al acervo personal y profesional
CE12 - Analizar el funcionamiento de los textos y de los discursos para reconocer la diversidad intercultural y la amenaza del racismo y la xenofobia para aplicarlo a práctica docente, a la mediación y a la investigación
CG01 - Identificar rasgos culturales desde una perspectiva intercultural
CG03 - Razonar críticamente sobre las teorías en torno a la comunicación intercultural y la enseñanza de lenguas
R148 - Reconocer el papel de los factores sociales y culturales en las manifestaciones de la identidad lingüística
R040 - Comunicar argumentos y conclusiones de forma clara y sin ambigüedades a públicos especializados y no especializados
R032 - Comprender el modo en que la identidad lingüística puede mostrarse a través de la variación en las sociedades multilingües
R025 - Aplicar conocimientos adquiridos para resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares)
R022 - Analizar la incidencia de los parámetros relacionados con el contexto comunicativo y con la variación lingüística sobre las selecciones lingüísticas y estilísticas operadas en los diversos géneros periodísticos, escritos y audiovisuales
R021 - Analizar la identidad lingüística desde diferentes perspectivas teóricas
R015 - Adquirir un conocimiento profundo acerca del sentido de la dinamicidad de las lenguas, la variación y el cambio lingüístico