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MD1157 - Pràctiques Integrades de Pediatria Hospitalària i Atenció Primària

Curs 6 - Anual

Activitats

Ensenyaments pràctics (pràctiques externes)

160 0
Hores presencials Hores no presencials

Seminaris

10 0
Hores presencials Hores no presencials

Tutories

6 0
Hores presencials Hores no presencials

Avaluació

4 0
Hores presencials Hores no presencials

Treball personal

0 45
Hores presencials Hores no presencials

Competències

AER01 - Mostrar actitudes profesionales adecuadas.

AER02 - Aspectos éticos.

AER03 - Responsabilidades legales.

AER04 - Práctica de la medicina en una sociedad multicultural.

AER05 - Aspectos psicosociales.

AER10 - Profesionalismo. Mostrar los principios del respeto hacia los demás, la empatía, la compasión, la honestidad, la integridad, el altruismo, la confidencialidad y la excelencia profesional. Deben estar preparados para defender sus valores profesionales en la sociedad actual.

CI01 - Principios generales de la buena comunicación (propias y del entrevistado).

CI02 - Comunicación con los pacientes y familiares.

CI03 - Comunicación con los compañeros y trabajo en equipo.

CI04 - Comunicación como educador.

CI06 - Habilidades informáticas y acceso a base de datos.

DP01 - Capacidad de autocrítica y de autoevaluación.

DP02 - Aprendizaje autónomo.

DP05 - Motivación.

EP01 - Principios generales de la investigación del paciente.

EP02 - Pruebas de diagnóstico del laboratorio. Pruebas funcionales.

EP03 - Diagnóstico por la imagen.

EP04 - Investigación clínica.

EP05 - Técnicas electrofisiológicas. Conocer las indicaciones principales de las técnicas electrofisiológicas (electrocardiograma, electroencefalogramas, electromiografía y otras).

EP07 - Anatomía patológica. Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejido, órganos y sistemas.

EP08 - Biología molecular. Conocer los marcadores bioquímicos, citogenéticos y de biología molecular aplicados al diagnóstico clínico.

EP09 - Análisis clínicos. Saber cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los diferentes procedimientos diagnósticos.

FSS02 - Responsabilidad de los médicos.

FSS04 - El médico como docente.

FSS06 - El médico como miembro de un equipo multidisciplinar.

HC01 - Anamnesis del paciente y/o de sus familiares.

HC02 - Exploración física. Ser capaz de realizar una exploración física general y por sistemas, apropiada a la edad del paciente, al sexo, al estado mental y físico, de una manera completa y sistemática.

HC03 - Valoración del estado general.

HC15 - Interpretar los resultados de la anamnesis, del examen físico y de las exploraciones complementarias.

HC16 - Hacer una orientación diagnóstica.

HC17 - Establecimiento de un plan de actuación.

HC28 - Pediatría y neonatología. Saber reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del recién nacido, del niño y del adolescente. Conocer las características morfofuncionales del recién nacido prematuro, del recién nacido a término, el niño y el adolescente. Crecimiento. Desarrollo cognitivo, emocional y psicosocial en la infancia y adolescencia. Diagnóstico y consejo genético.

PP01 - Sistema cardiovascular.

PP02 - Sistema respiratorio.

PP03 - Otorrinolaringología.

PP04 - Oftalmología.

PP05 - Laboratorio.

PP06 - Radiología.

PP08 - Sistema musculoesquelético.

PP09 - Colocación de vías y administración de medicación.

RJC01 - Razonamiento clínico.

RJC02 - Medicina basada en la evidencia (MBE)

RJC03 - Juicio crítico y capacidad de hacer frente a la incertidumbre y el error en la toma de decisiones.

RJC04 - Creatividad e ingenio.

RJC05 - Ser capaz de priorizar.

TP01 - Principios generales para el tratamiento del paciente.

TP02 - Fármacos.

TP06 - Psicológicos.

TP07 - Rehabilitación y fisioterapia.

TP09 - Sociales.

TP10 - Nutrición.

TP11 - Tratamiento precoz. Ser capaz de realizar curas y tratamientos en situaciones agudas.

TP12 - Actuación precoz.

TP18 - Derivación del paciente. Saber reconocer las necesidades de un paciente dado de alta.

TP20 - Reanimación cardiopulmonar. Saber hacer maniobras de soporte vital básico y avanzado.

TP21 - Terapéutica. Conocer y saber utilizar los fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios.

Resultats d'aprenentatge

TP21 - Terapéutica. Conocer y saber utilizar los fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios.

TP20 - Reanimación cardiopulmonar. Saber hacer maniobras de soporte vital básico y avanzado.

TP18 - Derivación del paciente. Saber reconocer las necesidades de un paciente dado de alta.

TP12 - Actuación precoz.

TP11 - Tratamiento precoz. Ser capaz de realizar curas y tratamientos en situaciones agudas.

TP10 - Nutrición.

TP09 - Sociales.

TP07 - Rehabilitación y fisioterapia.

TP06 - Psicológicos.

TP02 - Fármacos.

TP01 - Principios generales para el tratamiento del paciente.

RJC05 - Ser capaz de priorizar.

RJC04 - Creatividad e ingenio.

RJC03 - Juicio crítico y capacidad de hacer frente a la incertidumbre y el error en la toma de decisiones.

RJC02 - Medicina basada en la evidencia (MBE)

RJC01 - Razonamiento clínico.

PP09 - Colocación de vías y administración de medicación.

PP08 - Sistema musculoesquelético.

PP06 - Radiología.

PP05 - Laboratorio.

PP04 - Oftalmología.

PP03 - Otorrinolaringología.

PP02 - Sistema respiratorio.

PP01 - Sistema cardiovascular.

HC28 - Pediatría y neonatología. Saber reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del recién nacido, del niño y del adolescente. Conocer las características morfofuncionales del recién nacido prematuro, del recién nacido a término, el niño y el adolescente. Crecimiento. Desarrollo cognitivo, emocional y psicosocial en la infancia y adolescencia. Diagnóstico y consejo genético.

HC17 - Establecimiento de un plan de actuación.

HC16 - Hacer una orientación diagnóstica.

HC15 - Interpretar los resultados de la anamnesis, del examen físico y de las exploraciones complementarias.

HC03 - Valoración del estado general.

HC02 - Exploración física. Ser capaz de realizar una exploración física general y por sistemas, apropiada a la edad del paciente, al sexo, al estado mental y físico, de una manera completa y sistemática.

HC01 - Anamnesis del paciente y/o de sus familiares.

FSS06 - El médico como miembro de un equipo multidisciplinar.

FSS04 - El médico como docente.

FSS02 - Responsabilidad de los médicos.

EP09 - Análisis clínicos. Saber cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los diferentes procedimientos diagnósticos.

EP08 - Biología molecular. Conocer los marcadores bioquímicos, citogenéticos y de biología molecular aplicados al diagnóstico clínico.

EP07 - Anatomía patológica. Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejido, órganos y sistemas.

EP05 - Técnicas electrofisiológicas. Conocer las indicaciones principales de las técnicas electrofisiológicas (electrocardiograma, electroencefalogramas, electromiografía y otras).

EP04 - Investigación clínica.

EP03 - Diagnóstico por la imagen.

EP02 - Pruebas de diagnóstico del laboratorio. Pruebas funcionales.

EP01 - Principios generales de la investigación del paciente.

DP05 - Motivación.

DP02 - Aprendizaje autónomo.

DP01 - Capacidad de autocrítica y de autoevaluación.

CI06 - Habilidades informáticas y acceso a base de datos.

CI04 - Comunicación como educador.

CI03 - Comunicación con los compañeros y trabajo en equipo.

CI02 - Comunicación con los pacientes y familiares.

CI01 - Principios generales de la buena comunicación (propias y del entrevistado).

AER10 - Profesionalismo. Mostrar los principios del respeto hacia los demás, la empatía, la compasión, la honestidad, la integridad, el altruismo, la confidencialidad y la excelencia profesional. Deben estar preparados para defender sus valores profesionales en la sociedad actual.

AER05 - Aspectos psicosociales.

AER04 - Práctica de la medicina en una sociedad multicultural.

AER03 - Responsabilidades legales.

AER02 - Aspectos éticos.

AER01 - Mostrar actitudes profesionales adecuadas.