Durant el desenvolupament de les classes s'alternaran les sessions teòriques i pràctiques. Les principals metodologies didàctiques utilitzades en l'assignatura seran les dinàmiques grupals, anàlisi de recursos audiovisuals, realització d'informes de pràctiques, tutorització grupal i classes magistrals. La participació activa de l'alumnat és un element essencial perquè es produïsca un procés d'ensenyament-aprenentatge de qualitat. Amb aquest tipus de metodologia didàctica es pretén capacitar l'alumnat en el treball grupal i afavorir l'aprenentatge significatiu mitjançant un procés inductiu i «per descobriment», ja que l'alumnat aprèn millor des de l'observació i l'experiència, que des d'una «veritat a priori».