L'assignatura parteix d'una metodologia que separa entre teoria i pràctica, que es desenvolupen de forma alternada. La teoria es basa en exposicions de temes teòrics per part del docent, que es complementa amb exercicis i exemples relacionats amb els coneixements impartits. En la fase pràctica s'estimula l'assimilació de conceptes a través del treball individual i grupal de l'alumnat, que es relacionen amb els temes principals de la matèria.

Al començar el semestre es dividirà el conjunt global d'alumnat en dos grups (L1 i L2), de 45 alumnes cadascun, per a la seua posterior subdivisió en grups de no més de 8 persones, per a treballar la proposta pràctica grupal.

L'assignatura es complementa amb un seminari. L'assistència de l'alumnat a aquest seminari és obligatòria. L'alumnat haurà de preparar de forma individual una reflexió i/o anàlisi relacionada amb el seminari, en funció de les directrius que se li atorguen.

L'assignatura combina sessions presencials, treball en laboratori i treball autònom per part de l'alumnat. Aquest haurà de complir amb totes les fases per a superar l'assignatura. Per a superar l'assignatura, l'alumnat haurà d'assistir a les sessions teòriques, al seminari i a les sessions pràctiques. Així mateix, haurà de lliurar els exercicis i exemples plantejats i les pràctiques programades complint els terminis establits en el cronograma de l'assignatura.

Les sessions pràctiques ocupen 4 hores setmanals (2 hores teoria i 2 hores pràctica). El temari teòric es troba completat amb el temari pràctic