Esteu accedint a un curs acadèmic que no està actiu. La informació no correspon al curs acadèmic actual.
Esteu accedint a un curs acadèmic que no està actiu. La informació no correspon al curs acadèmic actual.
Curs 2 - Semestre 1
Ensenyaments teòrics
| 36 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Ensenyaments pràctics (problemes)
| 15 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Seminaris
| 4 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Tutories
| 2 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Avaluació
| 3 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Treball personal
| 0 | 20 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Treball de preparació dels exàmens
| 0 | 70 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
E01 - Consciència crítica de la relació entre els esdeveniments i processos actuals i el passat
E07 - Coneixement, comprensió i capacitat d’anàlisi dels processos històrics i socioculturals
E08 - Coneixement dels grans corrents de pensament per a ser capaç de situar-se en el món des d’un posicionament crític, igualitari, obert i flexible
E10 - Adquisició de destreses argumentatives que porten a incorporar el diàleg com la forma més oberta i inclusiva de generació de coneixement i progrés
G11 - Reconeixement a la diversitat i la multiculturalitat
G08 – Raonament crític
G10 – Compromís ètic
Ser capaç d’un pensament autònom i crític que permeta pensar el món intercultural de maneres solidàries, pacífiques i en igualtat
Ser capaç d’educar i transmetre coneixements i actituds en relació amb el diàleg intercultural
Ser capaç d’analitzar críticament les teories filosòfiques contemporànies en relació a la interculturalitat
Ser capaç d’actuar en situacions de mediació intercultural
Ser capaç de generar línies de pensament i acció que afavorisquen la integració intercultural
Ser capaç de comprendre les idees i processos històrics i socioculturals contemporanis i el seu impacte en la realitat actual
Comprendre i ser capaç de comprometre’s de manera crítica amb les problemàtiques interculturals per a abordar solucions d’apoderament que permeten el desenvolupament i el progrés de forma inclusiva