La metodologia docent a desenvolupar a l'hora d'impartir aquesta assignatura no serà altra que la que contribuïsca de manera eficaç al desenvolupament dels objectius proposats. El plantejament bàsic de l'aspecte didàctic del programa es basa en una participació activa de l'alumnat en les classes impartides pel professorat, sobre la base dels avantatges de l'aprenentatge cooperatiu.

Sessions teòriques (30 hores). Per a cada sessió els alumnes i les alumnes portaran preparat el tema corresponent, indicat en el programa. El professor o la professora detallarà els objectius de la sessió i explicarà el contingut bàsic del tema. Es valorarà l'aportació d'exemples i qüestions pels alumnes. La sessió es tancarà amb un recull d'allò que s'ha vist i la resolució dels dubtes suscitats. Les fonts de coneixement d'aquesta assignatura són la classe impartida pel professorat, les transparències de l'assignatura i els manuals indicats a l’apartat de bibliografia d’aquesta guia. El professorat de teoria també podrà fer activitats a l’aula amb l’objectiu d’assegurar el correcte assoliment dels conceptes teòrics.

Sessions pràctiques (27 hores): L'enfocament de les classes pràctiques es basarà en el treball cooperatiu i en l'aprenentatge basat en projectes. Així, es formaran equips de treball de quatre a sis persones. Les activitats a desenvolupar pels diferents equips poden comprendre la resolució de casos pràctics, la presa de decisions en equip o el desenvolupament d’un projecte durant el semestre.

Treball personal (45 hores): comprèn les hores dedicades a l'elaboració de les tasques proposades a la part teòrica de l’assignatura, i a la resolució tant individual com en equip dels casos i projectes proposats a la part pràctica.

Preparació d'exàmens (45 hores): comprendrà les hores dedicades a l'estudi de la teoria i al treball en equip o individual destinat a la preparació de l'examen.