El plantejament metodològic de l’assignatura tractarà de fomentar la participació de l’alumnat atenent la seva diversitat, tal com estableixen les directrius de l’EEEE. Si bé es recorrerà puntualment a exposicions magistrals per part del professorat per impartir alguns continguts teòrics, ateses les característiques pròpies de la matèria seran diverses les estratègies metodològiques utilitzades per impartir aquesta assignatura.

Entre els principals recursos metodològics destacaran principalment:

- Les lectures i les posades en comú.

- L’exposició del professorat amb participació activa de l’alumnat.

- El visionat de vídeos i els debats col·lectius.

- El disseny i la resolució de situacions pràctiques i problemes.

- Les exposicions individuals i grupals.