Estructura del programa 

La propuesta de asignatura se estructura alrededor de las siguientes unidades temáticas (UT), cada una de los cuales cuenta con una bibliográfica específica y asequible para el alumnado a través de artículoLa propuesta de asignatura se estructura alrededor de las siguientes unidades temáticas (UT), cada una de los cuales cuenta con una bibliográfica específica y asequible para el alumnado a través de artículos y libros publicados en acceso abierto o disponibles en la biblioteca de la Universitat Jaume I.

BLOQUE I. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA ROBÓTICA

Unidad Temática 1. La Segunda Era de la Inteligencia Artificial 

0.     Objetivo

1.     El poder transformador de la Inteligencia Artificial

2.     Antecedentes de la Inteligencia artificial

3.     La Era de la Inteligencia artificial

4.     Actividad práctica UT1: The Chinese room experiment

5.     Bibliografía

Unidad Temática 2. La segunda era de la Revolución de las Máquinas 

0.     Introducción

1.     Antecedentes de la Inteligencia robótica

2.     La Segunda Era de laRevolución de las Máquinas

3.     Impactos de la Segunda Revolución de las Máquinas

4.     Actividad práctica UT2. On the Morality of the Uncanny

5.     Bibliografía

BLOQUE II. ÉTICA DE LA INTELIGENCIA ROBÓTICA

Unidad Temática 3. Ética y éticas aplicadas 

0.     Objetivo

1.     La ética

2.     Las éticas aplicadas

3.     El método de las éticas aplicadas

4.     Actividad práctica UT3. Speech act, validity claims and machines

5.     Bibliografía

Unidad Temática 4. La ética de la Inteligencia robótica como ética aplicada 

0.     Objetivo

1.     Aspectos básicos de una Ética de la Inteligencia Robótica 

2.     Ética digital: hacia una Inteligencia robótica confiable

3.     Los principios éticos de la Inteligencia Robótica

4.     Requisitos e iniciativas para la aplicación de los principios éticos de la Inteligencia Robótica

5.     Actividad práctica UT4. Make a Storyboard

6.     Bibliografía

Unidad Temática 5. El neuroaprendizaje moral de las máquinas 

0.     Objetivo

1.     Redes neuronales artificiales (ANN): emulando del cerebro humano

2.     Neuroaprendizaje moral artificial: la adquisición de valores 

3.     El no lugar de la Inteligencia Moral Artificial (AMI).

4.     Práctica UT5. Extended ethics Games: Moral Machine, XLand & Emojify

5.     Bibliografía

Unidad Temática 6. La gobernanza ética de la Inteligencia Robótica

0.     Objetivo

1.     La necesidad de una gobernanza ética de la Inteligencia Robótica

2.     Propuestas actuales para una gobernanza ética de la Inteligencia Robótica

3.     Una infraestructura ética para la gobernanza de la Inteligencia Robótica

4.     Actividad práctica UT6. On Google’s Advanced Technology External Advisory Council (ATEAC) case

5.     Bibliografía

BLOQUE III. RETOS ÉTICOS DE LA INTELIGENCIA ROBÓTICA

Unidad Temática 7. Inteligencia robótica y democracia 

0.     Objetivo

1.     La transformación digital de la democracia: en los algoritmos confiamos

2.     Democracia algorítmica: sobre políticos virtuales

3.     Democracia aumentada: sobre gemelos virtuales 

4.     Actividad práctica UT7. Franchiese

5.     Bibliografía

Unidad Temática 8. Inteligencia robótica y salud 

0.     Objetivo

1.     Salud 4.0: la transformación digital del ámbito sanitario

2.     Hospital 4.0: entornos asistenciales algoritmizados

3.     Bioética 4.0: la algortimización de la deliberación moral

4.     Actividad práctica UT13. The deliberative method for resolving for conflict resolution: practical cases

5.     Bibliografía

Unidad Temática 9. Inteligencia robótica y moral

0.     Objetivo

1.     La dataficación de la realidad social y moral

2.     Hiperética: la colonización algorítmica del mundo de la vida

3.     Desafios éticos de la hiperética para la sociedad digitalmente hiperconectada

4.     Actividad práctica UT9. The moral machine experiment: the Elaine Herzberg case

5.     Bibliográfia

Unidad Temática 10. Inteligencia robótica e investigación científica

0.     Objetivo

1.     La dataficación de la realidad social y moral

2.     Hiperética: la colonización algorítmica del mundo de la vida

3.     Desafios éticos de la hiperética para la sociedad digitalmente hiperconectada

4.     Actividad práctica UT10. On being a Scientist

5.     Bibliográfia

Cronograma

Atendiendo a la situación real de la impartición de docencia en la Universitat Jaume I, se ha elaborado el siguiente programa: