El plantejament metodològic de l'assignatura tractarà de fomentar la participació de l'alumnat atenent la seua diversitat, tal com estableixen la directrius de l'EEES. Si bé es recorrerà puntualment a exposicions magistrals per part del professorat per a impartir alguns continguts teòrics, donades les característiques pròpies de l'assignatura es recorrerà a diverses estratègies metodològiques.

Entre els principals recursos metodològics destacaran:

- Les lectures i posades en comú.

- L'elaboració de treballs per a l'ampliació de continguts.

- Les exposicions individuals i grupals.

- L’aprenentatge entre iguals.