Semestre 1
Ensenyaments teòrics
| 12 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Ensenyaments pràctics (problemes)
| 26 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Seminaris
| 1 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Tutories
| 1 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Avaluació
| 2 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Treball personal
| 0 | 63 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Treball de preparació dels exàmens
| 0 | 20 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
CE01 - Formular les metes i objectius de la funció que s'ha de realitzar, a partir dels principals conceptes i models teòrics, de les demandes i recursos dels sistemes professionals i familiars.
CE03 - Analitzar críticament els principis i garanties del sistema judicial espanyol per a la seua aplicació pràctica en els processos civil i penal.
CE05 - Utilitzar productes i serveis, tècniques i recursos, adequats per a la intervenció i la mediació familiar i comunitària.
CE09 - Avaluar programes d'intervenció i mediació familiar que contribuïsquen a generar coneixements, tècniques, productes i serveis.
CG01 - Definir l'actuació professional en l'àmbit de la família com la creació de contextos d'ajuda, en el qual les relacions es caracteritzen per mostrar competència professional, comunicació, confiança, respecte, equitat i compromís.
Disposar d'un bon domini de les habilitats implicades en el maneig col·laboratiu de conflictes.
Conèixer els diversos marcs legals que possibiliten i delimiten l'exercici de la mediació.
Comparar els diversos models de la mediació familiar els models de Harvard, transformatiu i circular-narratiu.
Autoavaluar el nostre propi comportament i analitzar la seua incidència en la construcció dels conflictes, en els recursos per al seu diagnòstic i el maneig de la resiliència.
Aplicar els diversos recursos de resolució alternativa de conflictes, tant els clàssics com la mediació i la conciliació com altres d'última generació com ara World Café, Diàlegs Apreciatius, Open Space, etc., a les situacions més adequades.
Adquirir la noció de la mediació com a procés autocompositiu enfront de la cultura heterocompositiva i apreciar els seus avantatges per a la societat, les famílies i les administracions.
