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Semestre 2
Ensenyaments teòrics
| 3 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Ensenyaments pràctics (problemes)
| 3 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Tutories
| 1 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Avaluació
| 1 | 0 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
Treball personal
| 0 | 42 |
| Hores presencials | Hores no presencials |
CE12 - Analizar el funcionamiento de los textos y de los discursos para reconocer la diversidad intercultural y la amenaza del racismo y la xenofobia para aplicarlo a práctica docente, a la mediación y a la investigación
CG01 - Identificar rasgos culturales desde una perspectiva intercultural
R150 - Reflexionar críticamente sobre las formas del discurso literario y sobre los géneros periodísticos
R147 - Proponer estrategias de enseñanza-aprendizaje que favorezcan una relación interactiva con los textos y los discursos
R138 - Potenciar la sensibilidad ante la diversidad cultural
R118 - Fomentar un clima que facilite el aprendizaje y ponga en valor las aportaciones de los estudiantes.
R076 - Desarrollar la capacidad autónoma de análisis contrastivo de textos en contextos multiculturales
R043 - Comunicar y expresar con claridad problemas y experiencias personales entorno al propio aprendizaje
R040 - Comunicar argumentos y conclusiones de forma clara y sin ambigüedades a públicos especializados y no especializados
R009 - Adquirir conocimientos teóricos sobre la interpretación y la crítica literarias