Com a nucli fonamental de l'assignatura, l'alumnat ha de realitzar i presentar un projecte d'innovació educativa. De manera complementària es realitzaran tallers i activitats a través de l'aula virtual, els quals estaran subjectes a avaluació.

A partir de les diferents fases del projecte es desenvoluparan els continguts i el temari, mitjançant la metodologia flipped classroom i el model tutorial. Per tant, l'avaluació formativa i l'acompanyament de l'alumnat per part del docent és un recurs important que s'utilitzarà en classe.

El projecte es posarà en marxa en un contexte real sempre que s'haja superat l'avaluació previa davant d'un tribunal. Aquest projecte es redactarà en format d'article científic (informe).

L'alumnat que no assistisca a classe ha de realitzar totes les activitats dins del termini estipulat en el calendari de l'assignatura al principi de curs i que es publicarà en l'aula virtual.