BLOC 1. Els recursos en educació física: definició i classificació.

• Definició de recurs.
• Classificació dels recursos.
• Definició de materials.
• Classificació dels materials.
• Diferenciació entre recursos i materials.

BLOC 2 Models pedagògics en Educació Física

• Educació Esportiva
• Aprenentatge Cooperatiu
• Ensenyament de Responsabilitat personal i social
• Educació Física Relacionada amb la Salut

BLOC 3. La tasca i el joc: anàlisi de les estructures.

• La tasca: parts que la componen i tipus.
• El joc: parts que el componen i tipus.
• Diferències i similituds entre la tasca i el joc.
• Criteris d'ús de la tasca o el joc i implicacions metodològiques.

BLOC 4. Modificació dels recursos. Ús convencional i no convencional.

• Principis i criteris per a la modificació dels recursos.
• Ús convencional dels recursos.
• Ús no convencional dels recursos.

BLOC  5   Recursos organitzatius de la sessió de *EF: els jocs modificats i les dinàmiques recreatives educatives

• Els esports institucionalitzats i alternatius: el concepte de “joc modificat” per a incloure'ls com a recursos.
• Aplicació pràctica dels jocs modificats en primària.
• Les dinàmiques recreatives com a recursos vàlids en educació física
• Aplicació pràctica de les dinàmiques de recreació en la sessió d'educació física.

BLOC 6. Processos creatius per a la invenció de nous recursos.

• A partir d'objectiu didàctic i els continguts.
• A partir dels espais i ambients.
• A partir del material.
• A partir de les característiques del grup.
• A partir del model d'educació inclusiva.