Unitat  1. El debat sobre la naturalesa humana: nous enfocaments

-         De la Declaració de Sevilla als Objectius de Desenvolupament: “Hobbesians” i “rousseaunians” en el Segle  XXI

-         Nous aportaments per un vell debat: neurociencia, psicologia, antropologia, etologia i sociología. Revisió de l’estat de la questió.

-        Implicacions epistemològiques i metodològiques en la investigación i acció per a la pau. Els cànvis de paradigma. (T. Kuhn)

 Unitat  2: Desafiaments actuals en els estudis de pau ---

-         Més enyà d’Occident: els estudis per a la pau en perspectiva histórica i transcultural.

-         Revisió o redefinició dels conceptes comuns i divergentes

-         Combatint el paradigma de la letalitat: el “no matar” como a principi d’acció e investigación.

-         Els límits de creixement i els límits per a la pau: anticipant els desafiaments de la violencia extractivista

-        La participación-accció: fent ciencia desde baix.

Unitat 3: De la teoría a la pràctica (I). El model socio-ecològic i les aproximacions a la pau des de l’epidemologia i la salut pública

-         La violència com a patología: més que una metáfora (de Quincy Wright a la OMS)

-         -La dimenció global i local de la violència: ferramentes i aplicacions de l’epidemologia en els estudis de pau.

-         -Factors de risc i protección en el model socio-ecològic. 

-         Les estratègies d’intervenció en la prevenció de la violència: estudis de cas.

Unitat  4. De la teoría a la pràctica (II). El desenvolupament de la noviolencia com a estrategia social  

-         Noviolència ètica i estratégica: de M. Gandhi a G. Sharp)

-         La noviolencia com a principi d’organització sociopolítica

-         La noviolencia com a “arma”: dinàmiques, estratègies i mètodes.

-         Estudis de cas d’acció noviolenta per a la transformació social.

-        La comunicació noviolenta de Rosemberg i la mediació i reconciliació en Lederach

Unitat 5. La prospectiva de pau: de futurs preferits a l’acció en el present

-         Utopia o distopia?: L’importància de les imàgens positives del futur (Fred Polak) per a guiar els estudis per a la pau

-         Determinant futurs possibles, preferits i probables en els estudis per a la pau (Elise Boulding)

-         El poder de la memoria: taller pràctic de la prospectiva aplicada.

-        Elaboració d’un plà d’acció pel present.